Målsättningar:  

• Att identifiera en för sig själv viktig sak, som man skulle vilja påverka.  
• Att lära känna olika slags medel att påverka. 

Gör så här:

1. Titta på videon Tillsammans.

2. Diskutera gemensamt eller i smågrupper:   

• Vilka för dem själv viktiga saker ville de unga i videon påverka?  
• Om du själv skulle kunna ändra något i ditt liv, vad skulle du ändra?  
• Om du skulle kunna ändra något missförhållande i världen, vad skulle du ändra?  
• Vilka medel har du att påverka för dig själv viktiga saker i ditt eget liv, t.ex. i skolan eller fritidssysselsättningarna?  
• Med vilka medel skulle du vilja kunna påverka saker som är viktiga för dig själv och missförhållandena i världen?  

3. Välj en av de viktiga saker som ni skulle vilja påverka. Gör en snabb undersökning av vilka olika slags medel och möjligheter att påverka som det finns i anslutning till saken.  Ni kan till exempel undersöka om det finns organisationer som kan påverka den sak ni valt. Hurdant påverkansarbete görs det i organisationen? Kommer ni på några medel att påverka som vem som helst skulle kunna ta i bruk? Man kan göra snabbundersökningen som par- eller grupparbete. 

4. Om ni så vill kan ni fortsätta arbetet, ni kan planera en egen minikampanj i smågrupper eller i hela gruppen. Välj ett ämne eller ett sätt att påverka som kan genomföras snabbt, t.ex. en affisch, en egen video, ett foto, ett informationsinslag, en reklam, serie eller demonstration med leksaker. Av de färdiga resultaten kan man göra en utställning för skolans övriga elever eller posta på skolans digitala kanal.